Educazione ambientale: Arpa Lombardia, “Il Viaggio Magico di Gocciolina”

Arpa Lombardia in campo anche con l’educazione ambientale. Sono tante le caratteristiche che devono avere le iniziative per i più piccoli (approccio sensoriale, gamification, narrazione, flessibilità, psicomotricità, sicurezza, scoperta…) e per questo è stato sviluppato un nuovo progetto con protagonista due tra gli elementi più comuni e importanti che si trovano in natura: l’acqua e l’aria. È stato così concepito "Il Viaggio Magico di Gocciolina" che grazie a un programma ben articolato rappresenta infatti qualcosa di più di un laboratorio per bambini dai 3 ai 5 anni.

“Per noi – ha osservato Lucia Lo Palo, presidente dell’Agenzia lombarda - l’educazione ambientale è proprio una mission. Il futuro cresce nelle aule e abbiamo il dovere istituzionale di farci portatori di questi messaggi alle nuove generazioni che sono molto attente e curiose a scoprire il patrimonio del pianeta”.

La prima esperienza è stata portata tra i banchi poco prima della chiusura dell’anno scolastico alla “Cesare Cantù” di Milano dove i bimbi hanno conosciuto le simpatiche mascotte Gocciolina e Ariele, protagoniste di due video animati: il primo sul ciclo dell'acqua, il secondo sui segreti dell'aria. Entrambi i filmati si sono conclusi con divertenti canzoncine, che hanno aiutato a fissare i concetti chiave dei temi trattati.

“Siamo orgogliosi di costruire e diffondere un vero e proprio modello per l’educazione ambientale – ha precisato Fabio Cambielli, direttore generale dell’Agenzia. Puntare sulla formazione dei più giovani significa guardare al futuro”.

Il laboratorio è poi entrato nel vivo con l'esperimento della "Nuvola in Bicchiere". Usando un bicchiere, ovatta e acqua colorata di blu, i bimbi hanno osservato la nuvola appesantirsi fino a far cadere la pioggia, scoprendo come nascono le precipitazioni.

Subito dopo, spazio al movimento con la psicomotricità: sventolando ventagli simulando il vento, i piccoli hanno spostato le nuvole (rappresentate da alcuni compagni) per farle “addensare”. A questo punto è iniziato il gioco del temporale, ritmato da semplici strumenti musicali: i bambini sono passati dai saltelli per mimare la pioggia che cade leggera, alla corsa in trenino come quando l'acqua scivola nel fiume, fino al moto ondulatorio del mare e al silenzio dell'evaporazione in punta di piedi verso il sole.

Il gran finale si è svolto nel giardino della scuola con il "Risveglio della Natura": i bambini hanno posato in acqua fiori di carta chiusi che, per capillarità, si sono schiusi lentamente. Un'esperienza magica che ha mostrato l'importanza di aria e acqua per la vita, lasciando nei loro occhi la sorpresa della scoperta.

L’iniziativa è stata promossa nell’ambito delle attività dell’Unità Organizzativa Sostenibilità, Educazione e Formazione Ambientale (Sefa) di Arpa Lombardia guidata da Raffaella Melzani che ha dichiarato “abbiamo scelto di avviare una nuova esperienza di educazione ambientale, finora mai sperimentata, all’interno di una scuola dell’infanzia. Siamo certi che educare al rispetto per il mondo fin dalla più tenera età significhi davvero seminare il cambiamento: è nello stupore dei più piccoli, puro e senza filtri, che prende forma il legame più autentico e profondo con la natura".

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